ბმული შემოქმედებითი აზროვნება

https://emis188-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/tsetskhladze_marika_teachers_gov_ge/Ehf1-Aqokb9HtAPRUxl8P2QBXJblpaCN7HDD3UbRRL1FHw?e=XfaRrX 

სივი

 https://emis188-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/tsetskhladze_marika_teachers_gov_ge/EvmIf9lU6fRJluE0NlmHkQ8BzSlWW_-DqiJe59456IwSpg?e=Z3S86N

მოსწავლეთთა მიღწევები

სარეკომენდაციო წერილი

მკითხველთა კლუბი

 

ლიტერატურის წრე

 

 

 

 

საწრეო მუშაობის გეგმა

წრის დასახელება: „ ჩვენი ლიტერატურული წრე“ 
2022/2023 სასწავლო წელი

   საწრეო მუშაობის მიზანი:

     მოსწავლეებმა შეძლონ ცოდნის გაღრმავება; შემოქმედებითი უნარების წარმოჩენა და განვითარება; ძირითადი სამეტყველო უნარების განვითარება (კითხვა, მოსმენა, საუბარი); სხვადასხვა სახის ტექსტის ადეკვატურად აღქმა და შინაარსის გადმოცემა; საკუთარი დამოკიდებულების გამოხატვა მხატვრული ნაწარმოების მიმართ; შესაბამისი ენობრივ-გრამატიკული საშუალებების გამოყენებ კონკრეტულ სამეტყველო სიტუაციაში; ესთეტიკური და ეთიკური შეფასების სურვილის გამოვლენა; გამოუმუშაოს მხატვრული კითხვისა და ზეპირი მეტყველების კულტურა; 

მეთოდები,  რომლის გამოყენებასაც ვგეგმავ საწრეო მუშაობის პროცესში: 
      ორიენტირებულიკითხვა;                                                                                                                      მკითხველთა თეატრი; 
 გონებრივი იერიში; 
 როლური თამაში; 
 დისკუსია; 
 პერსონაჟის რუკა;

 

N	საწრეო მუშაობის პროგრამა	ხანგრძლივობა	შეხვედრის თარიღი	რესურსი
1	საწრეო მუშაობის მიზნის გაცნობა	1 სთ.	06/10	ფურცელი , კალამი , სია , ჟურნალი.
2	ეზოპეს იგავ-არაკები	3 სთ.	13/10 20/10 27/10	წიგნი
3	მინი თეატრი ”სამი დათვი“	2 სთ.	03/11 10/11	ტექსტური წიგნი , რვეული , კალამი , დაფა , ცარცი , ფერადი ფურცლები და ფანქარი.
4	მოსწავლეთა მიერ დადგმული თოჯინების თეატრი.	2 სთ.	17/11 24/11	ტექსტური წიგნი , რვეული , კალამი , დაფა , ცარცი , ფერადი ფურცლები და ფანქარი.
5	საბავშვო მწერლის ნათია აბულაძის შემოქმედების გაცნობს და მასთან შეხვედრის სამზადისი.	3 სთ.	1/12 08/12 15/12	ტექსტები , წიგნები ,რვეული, კალამი,დაფა,ცარცი
6	შეხვედრა საბავშვო მწერალთან.	1 სთ.	16/02	საკლასო ოთახი, ტექსტები, კომპიუტერი
7	საბავშვო ლიტერატურის კითხვა (იაკობ გოგებაშვილის მოთხრობები ), წაკითხულის გააზრება , ილუსტრაციების შექმნა .	4 სთ.	20/02 23/02 27/02	ტექსტები ,  წიგნები ,რვეული, კალამი, დაფა, ცარცი, ფერადი ფანქრები
8	ნახატებით ნაამბობი	1 სთ.	02/03	ფერადი ფანქრები, სახატავი რვეული.
9	წავიკითხოთ ნაწარმოები , ვნახოთ მულთფილმი აღნიშნულ ზღაპარზე და მოვაწყოთ ისცენირება . (ვაჟა ფშაველას  „ბუნების მგოსნები“ მულტფილმი „ბულბულის იუბილე “)	6 სთ.	06/03 16/03 20/03 23/03 27/03 30/03	კომპიუტერი, პროექტორი, ტექსტები.
10	ლიტერატურული ნაწარმოებების წაკითხვა (იაკობ გოგებაშვილის მოთხრობები )კითხვა-პასუხი ,  პერსონაჟის რუკა .	4 სთ.	03/04 13/04 17/04 20/04	ტექსტები , წიგნები ,რვეული, კალამი, დაფა, ცარცი, ფერადი ფანქრები
11	ლიტერატურული საღამოსთვის მზადება . ლექსის მხატვრული კითხვის ტექნიკის დახვეწა .	5 სთ.	24/04 27/04 01/05 04/05 08/05	ტექსტები , წიგნები , კომპიუტერი , კალამი ,დაფა , ცარცი .
12	„ლიტერატურული საღამო“	1 სთ.	11/05	შესაბამისად მოწყობილი საკლასო ოთახი, კომპიუტერი , პროექტორი .

https://emis188-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/tsetskhladze_marika_teachers_gov_ge/ERGQc3auo_VLgwGngdG8gvsBzfecdxzgjjqwdfRJeXZNaQ?e=9wu469

შემოქმედებითი აზროვნება

https://emis188-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/tsetskhladze_marika_teachers_gov_ge/EopOnA1R4oRAtXl5gJVzpUsBk5D-8PiUsGTBw_xdAXmvkQ?e=nDfJ1a 

მშობელთა ჩართულობა

https://emis188-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/tsetskhladze_marika_teachers_gov_ge/Egm20jMYVNNIr-6iL7-rUvkBd0l3-4U7rL2jk4ZwXW5azg?e=qXAtif